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交通安全与智能控制专业教材编写大纲审定会议纪要
2013-10-11 00:00 Admin  全国交通运输职业教育教学指导网

交通安全与智能控制专业系列教材编写大纲审定会议在全国交通职业教育教学指导委员会交通运输管理类专业指导委员会(简称交管专指委)的重视、指导下,在人民交通出版社的大力支持下,由上海交通物流职业教育集团承办,于2013年9月28日在上海顺利召开。

会议首先由交管专指委秘书长楼伯良主持简短的开幕式。全国交通行指委秘书长屠群峰、交管专指委主任鲍贤俊、副主任李长霞、人民交通出版社职业教育分社副主任丁润铎到会并分别讲话。人民交通出版社丁润铎副主任首先表示感谢专指委长期以来对人民交通出版社的大力支持,他对高等职业教育新兴专业的系列教材开发建设工作给予高度肯定。他提出要按照教育部“十二五”规划教材的编写要求高标准编写,争取对专业建设、发展做出突破和贡献。他表示人民主交通出版社将以“立足交通、服务交通”的理念,以一股热血为新兴的专业发展投入更多的精力、为教材的建设奉献一份力量。屠秘书长传达了全国交通运输职业教育教学指导委员会有关会议精神和近期交通行指委的主要工作。他就专业教材建设工作提出了具体的要求和注意事项,他说教材建设要注意现实与长远相结合,教材的适用范围要适当突破专业,教材的编写要按时间进度去完成好,注意知识产权、版权的问题,鼓励大家编好书,服务好学生,服务好老师。

系列教材编写大纲审定会议由交管专指委副主任李长霞主持。来自全国各院校的主编分别对18种教材编写大纲用PPT进行解读。上海海事大学教授龚兆岗,中华人民共和国公安部第三研究所齐力博士等专家分别对编写大纲一一点评,并提出许多建设性的意见,为确保教材体系的完整和教材编写的质量严格把关。

最后由交管专指委主任鲍贤俊作会议总结。他从树立3个观念和重视7个关键点对本系列教材建设提出了具体要求。他说要重新统一思想,在编写的理念上更加牢固地树立3个观念。一要牢固树立“职业观”。以就业为导向,注重实用和应用。二要牢固树立“学生观”。要以学生的实际出发,按照学生的职业生涯发展的需要出发,体现终身教育。三要牢固树立“人才观”。即根据专业培养目标,从职业教育人才培养的整体要求出发,树立一个正确的人才观。他对教材编写过程中的共性问题提出了七个要注重的关键点:第一,要注重“全员性”。全员参加,突现校企合作、突现校校联手,争取参与的面广,便于今后教材的使用推广,而且能够吸收各院校好的经验。第二,要注重“适用性”。把握本套教材是全国范围内使用,既要兼顾全国各地区发展的情况,又要兼顾“现实与长远的关系”,具有一定的先进性。第三,要注重“科学性”。按照专业标准,注意书名与内容之间的匹配;注意课时量的平衡。第四,要注重“实践性”。职业教育要注重理实一体,双证融通。第五,要注重“全局性”。要有全局的角度,处理好教材与教材之间的关系,避免出现知识点的简单重复。第六,要注重“规范性”。要统一编写体例,编写要规范。突显我们交通职业教育,既要有传承、又要有创新。每个主编要按照人民交通出版社发放《著译书稿须知》的要求进行规范编写。第七,要注重“多元性”。要结合更多的实际情况、培养又红又专的专业人才。希望大家以“职业观、学生观、人才观”理念引领这套系列教材编写,编出具有交通特色和职业特色的优质教材。

会议历时8个小时,在高效、务实、团结的氛围下圆满结束,为教材建设下一阶段工作的顺利推进指明了方向。

全国交通职业教育教学指导委员会

交通运输管理类专业指导委员会秘书处

2013年9月29日

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