请专家来学校开讲座该找谁？在校园拉横幅该如何审批？作为学生享有哪些权利和义务？如今，这些问题都能在《浙江交通职业技术学院章程》中找到答案。日前，浙江交通职业技术学院（简称浙江交院）颁布实施学院章程，学院管理进入“宪章”时代。 新设人才培养委员会

“章程好比是学校的一个宪章，是一个总的管理要求，最主要目的是明确各部门的职权范围，让大家做事情有一个统一的标准。”浙江交院校长王怡民表示，新设立的人才培养委员会是学校专门培养人才的工作机构，主要负责审议学校专业设置与调整、研究学生管理工作、制定学生发展政策和方案等。

之前，该项工作分别由教学工作、师资队伍建设、学生工作等多个部门共同负责，比较分散。进行统一管理后，能够对人才培养进行综合考虑，更好地对学生工作进行顶层设计规划。章程还明确设置了学校党委、校长、学术委员会、学生代表大会等治理机构。

章程共有十章，包括举办者与学校、治理结构、办学活动、学生教职员工等多方面内容，明确了各管理机构以及学生与教师的权利和义务。“希望通过学校章程建立一个现代大学制度，最终达到依法治校的成效。”王怡民说。

每条横幅都有责任人

走在浙江交院的校园里，时而会看到挂在路旁的横幅，每条横幅都由专人负责。浙江交院办公室副主任潘进告诉记者，章程出台前，校园里悬挂的横幅时间到了没有人清理，也没有具体负责人，横幅成了无人认领的废物。章程出台后，申请挂横幅有严格审批与记录，出了问题直接联系负责人，管理起来便利不少。

“以前校园小广告张贴、商业网点小店设置不统一，临时摆摊找后勤还是保安也搞不清楚。”潘进说，现在根据章程专门完善了校园管理规定，对这些问题都作了详细说明，通过规章制度梳理，分清了责任部门以及相应的办事流程，形成了网格化管理。

办事更规范 校园更优美

“最主要的感受就是做事更规范了。”谈到章程实施之后的效果，浙江交院的老师对记者说，以开讲座为例，以前邀请专家来校内开讲座，只需要简单申请就可以，现在根据章程规定需要进行审批，先到人事处报批，再到办公室申请，经过多级审批才可以。“虽然看起来好像更繁琐了，但是把责任落到了实处，也加强了我们的规范责任意识。”

学校还对建筑物单位指示引导牌、树木标签、公共设施标识等视觉形象识别系统进行统一规定。“走在校园里，发现学校的各种设施完善了不少，从视觉上看就是一种享受。”浙江交院的学生说。

王怡民表示，学校实施章程的最终目的是为了让学生受益，无论是内部管理还是外部建设，都是为了培养人才，更好地为学生服务。