2014年4月11日，南通航运职业技术学院第一届理事会第三次全体（扩大）会议隆重举行，来自全国各地的100多家理事单位的理事参加了大会，作为南通航院理事会理事长，江苏省交通运输厅副厅长汪祝君和南通市政协副主席杨展里出席了大会。会议审议通过了“南通航院人才培养质量报告”，通过了新增的10个常务理事单位、10个常务理事、13个理事单位和13个理事名单，并向新增的19个产学研基地进行了授牌，和汪厅长杨主席还代表理事会接受了合作企业捐赠的船模。汪厅长在最后的讲话中高度肯定了南通航院理事会近三年来的发展成果，并对理事会今后的深入发展提出了殷切希望。

全体会议结束后，学院举行了产学研合作研讨会暨理事会工作委员会2014年年会。会上，各工作委员会作了工作汇报，19家企业与学院签订了产学研合作协议，与会人员就进一步深化产学研合作进行了深入探讨。

同时，10个专业建设指导委员会召开了2014年年会。

近三年来，南通航院理事会坚持依法治会、按章理会，各项内部管理制度不断健全，整体运转良好，推动了学院与企业在人才培养、顶岗实习与就业、师资队伍建设、技术培训与服务等方面的深度合作。通过理事会的桥梁和纽带作用，各理事单位紧紧团结在一起，筹谋划策，献智献力，充分发挥自身优势，将理事会的各项工作落到了实处。南通航院也充分利用和发挥了理事会的优势，以国家骨干高职院建设和教育部人才培养工作评估为契机，积极践行“创业创新创优、率先争先领先”的新江苏精神，在体制机制创新、专业建设、社会服务能力建设等诸多方面取得了重大突破和推进。

创新办学体制机制 学院与多家理事单位开展订单人才培养；与南京江海集团合作共建了“海澜之舟”、“长春门”、“长阳门”等3艘生产性教学实习船，并成立了生产性教学船董事会，为学院航海类专业实施“双向四段”人才培养模式和专业教师企业实践奠定了基础，2013年先后安排18名教师和120多名学生上船实习；与新加坡海员联合会、森海海事服务有限公司合作共建了中新（南通）国际海事培训中心并成立董事会，为学院引进国际先进办学理念、促进人才培养国际化起到了积极作用，两年来，中心先后为30多家海外企业培训2000多人次，输送符合国际船东要求的船员500多人次。通过理事会与董事会的有效运行，形成了学院政、行、企、校“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、合作评价”的紧密型校企合作办学体制机制。

突出职业能力培养 学院与理事单位进行充分地调研与研讨，本着“依据需求、多元推进、工学结合、模式各异”的原则，深化学院“校企对接、分层递进、理实一体、虚实交替”工学结合人才培养模式改革，形成了航海技术专业和轮机工程技术专业的“双向四段”、船舶工程技术专业的“三层六段厂校一体”、港口物流设备与自动控制专业 的“虚实交替”、汽车类专业“引企入校”、人文艺术类专业“教师工作室、学生工作室”等工学结合人才培养模式。以岗位技能要求为标准，以素质教育为核心，以职业能力培养为主线设计知识、能力、素质结构和培养方案，注重学生职业道德、职业素质培养。在课程内容选取上，做到与工作任务融通，与职业资格标准融通，有机融入职业资格证书考证内容。学生通过学习，在获取毕业证书的同时，至少取得一种职业资格证书，全日制毕业生的双证书获取率达到100%。

社会服务多点开花 学院理事会利用人才优势和资源优势，为社会开展各级各类的技能培训和职业技能鉴定，在技术革新和工艺创新等方面为企业开展各项技术服务，为地方社会经济发展提供了强有力的人才支撑。学院现有国家级科技服务平台1个，省级科技服务平台6个，市厅级科技服务机构6个,形成了较为完善的科技开发与服务平台体系。平台数量之多、层次之高，在高职院校中名列前茅。依托技术服务平台，学院积极开展应用研究、科技开发与服务。近三年，承担纵横向科技开发与服务项目131项，服务船舶1278艘，获得专利28个，获科技开发与服务经费1655万元；大力开展各类社会培训与职业技能鉴定，为社会培训各类人员54573人次，为在校生和社会人员开展职业技能鉴定50621人次，培训创收达2718万元。在大力开展社会培训的同时，学院依托国家职业技能鉴定所，积极开展汽车维修工、维修电工等58个工种的初、中、高级职业技能鉴定工作。2012至2013学年为在校生鉴定11482人次，为社会人员鉴定5726人次，该院全日制学生获取的符合专业面向的职业资格证书共有11402个，毕业生的“双证率”达到100%。学院连续被江苏省劳动和社会保障厅评为职业技能鉴定工作先进单位。

南通航院理事会的高效运转，赢得了累累硕果，近三年来，学院先后获得全国高校就业典型50强、全国职业教育先进单位、江苏省高校教学工作先进单位、江苏省高校师资队伍建设先进单位、江苏省科技工作先进单位、江苏省高校就业工作先进集体、江苏省文明单位、江苏省高校和谐校园等各种荣誉30多项，南通航院理事会的发展闯出了一条高职教育发展的新路，也创造了校企合作的典范。