5月7日，南通航院通过陈述展示评价、台帐资料评分、问卷调查测评分等环节全面开展了系部学生工作考核，该院七个系分别就全员参与学生工作、学风建设、党团建设、学生管理队伍建设、思政教育、日常管理、学生工作的特色与亮点等方面进行了专题汇报，展示了该院近年来学生工作所取得的成果，同时，也对存在的问题进行了深刻剖析，该院以考核促建设，以交流推发展的学生工作已逐步形成了常规机制，有力地提升了学生工作的整体水平。
近年来，南通航院全员动员，不断提升学生工作的总体水平，学生工作已逐步形成科学化、可持续性发展的格局，颇具特色的学生工作服务与管理机制影响力不断扩大。
该院从学校和学生两方面认真分析梳理促进学生成长的因素与诉求，广泛深入地开展了以“八大工程”为主要内容的学生工作，即以推进“公民道德体系”和“诚信体系”两大体系建设为主线积极实施理想信念塑造工程、以深化“创先争优”活动为重点积极实施典型引领工程、以国家骨干示范院建设为契机积极实施内涵素养提升工程、以完善困难学生资助体系为保障积极实施助学励志工程、以省级心理健康教育示范中心建设为动力积极实施心理呵护工程、以就业指导和创业教育为依托积极实施就业能力培育工程、以提高管理与服务质量为目标积极实施品牌铸造工程、以提高整体素质为导向积极实施学工队伍优化工程。
通过“八大工程”的开展，一方面帮助引导学生端正思想、激励斗志、奋发学习、勇于实践，在全体学生中形成了你追我赶的良好氛围，另一方面也促进了学生管理工作人员素质能力的快速提高，极大丰富了学院学生管理工作的内涵，使学生管理工作更上新的台阶。
面对航运企业对高素质国际海员的迫切需求，该院多年来一直坚持对学生的军事化管理。特别是2008年以来，学院将深化半军事管理工作作为一项品牌特色工作进行打造，认真谋划，逐步推进，取得了新的成果。全面修订了《半军事管理工作实施办法》，从思想上制度上明确了半军事管理工作的意义和目标；强化了半军事管事干部队伍建设，建立了总队、大队、区队（班级）三级管理体制；以强化一日生活制度（起床、早操等至熄灯）为抓手，开展每周升旗活动，实行整队点名制度；从着装、举止、礼节等方面规定了军容风纪；并每年举办了军事夏令营，组织营员参加军事训练并到军营体验生活，增强了学生集体观念、组织观念，学生的军政素质和服从意识明显提高，学习热情和钻研精神倍增，从而有力地促进了学生职业素质的全面提高。
学院通过毕业生跟踪调查、企业走访、召开专业指导委员会等途径，充分理解社会、行业、企业对人才培养在专业布局、职业能力等方面的需求，并以此为标准，贯穿于学生教育培养的全过程。
一是将学生管理纳入学院质量管理体系，不断改进完善并有效运行体系文件，强化市场意识，形成以市场为导向、以顾客（学生、用人单位和社会）为关注焦点的学生管理运行机制，适时科学地统计分析、理解学生、用人单位和社会的需求与期望，将学生管理与职业素质养成和用人单位岗位需要紧密结合，将外部需求转化为内在要求，并建立过程管理机制，实施规范化、全程化的学生管理质量监控，依据测评结果持续改进体系文件，使质量管理促进学生管理工作水平和学生培养质量不断提高。
二是充分发挥文化引领作用，深入挖掘校园文化底蕴和校园文化建设的有效载体，通过“高雅艺术进校园”、“名人名家面对面”、“濠滨夏夜”、“校园文化艺术节”等文化品牌系列活动，努力构建和完善校园文化建设体系，拓宽了思想政治教育的新途径、新载体，培养既具备专业知识、又有人文关怀和创新精神的高素质技能型、应用型人才。
三是通过主动出击找“订单”、通过关系寻“订单”、打造特色引“订单”，广泛实施“订单式”培养，连续多年新生订单达新生人数的三分之一以上。订单式培养不仅是提高教学质量的人才培养模式，也是提高就业质量的学生管理模式。为了能够更好更早地实现岗位要求与学生培养的零距离对接，真正做到“量身订做”，学院有计划地将辅导员派到企业参观实践，企业也将技术人员派到学院担任班主任，使企业精神与人文精神、企业文化与校园文化有机融合，培养的学生质量深受订单企业欢迎，形成了良性循环的就业用人机制，学生就业率高，就业质量高，就业对口率高，连续多年被江苏省教育厅评为“就业工作先进集体”。
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