2011年2月19日至2月22日，教学改革及项目课程开发技术培训在山西交职院教学主楼新阶梯教室隆重举行。学院特聘请了高职教育资深专家、华东师范大学副教授徐国庆与张永博士进行了专业和课程开发技术以及教学方法的理论实训。学院224位教师和教学管理人员参加了此次培训。

培训于2月19日上午8时在学院教学主楼新阶梯教室拉开序幕。徐国庆博士对课程内涵与职业教育课程的发展、职业教育课程设计、工作分析等内容做了充分、详尽的讲解，张永博士则对参与式教学的理念、命题与技术给老师做了互动式的培训。教师们围绕新形势下的教学模式改革、新教学模式下的课程改革，结合自己的专业和学科进行了积极而热烈的讨论。通过学习培训，大家进一步明确了高职教育教学改革的方向，并对项目课程开发有了较为系统的理解。近年来，如此高层次、全范围、封闭式的集中培训在学院尚属首次。

张文才院长对培训工作进行了总结，并对学院的教学改革进行了动员，他指出：

一、我们的培养目标是把培养“好品行、高技能”的人才。“好品行是学生职业生涯发展的核心竞争力，高技能是稳定就业、促进创业的核心竞争力”。学校的一切工作、活动尤其是教学活动都必须围绕培养学生来展开，最终目的是培养好品行、高技能的人才。因此，改革必须进行。

二、我们的办学价值取向是“充分就业，各方满意”。衡量职业院校办学水平的标准，一是就业率，二是满意度。就业率由学生的品行和技能决定。满意度就是通过为学生解惑、为家庭造福、为企业添力、为社会和谐做贡献，使学生、家长、用人单位和政府都满意。就业率和满意度就必须由我们来培养。因此，改革理所当然、顺理成章、迫在眉睫。

三、校本课程是学院可持续发展的核心竞争力。为期三天的培训是学院教学改革的开始，是教学改革理念准备和思想确立的基础。我们的教学改革只有开始，没有结束。因此，要坚定不移、坚持不懈地走下去。

最后张院长用四句话与全体教职员工共勉：一要相信自己，赶快行动；二要热爱学生，充满激情；三要不懈探索，求变求新；四要不辱使命，走向成功。

此次培训是对现状的一种挑战和突破，是对全体教职工思想观念的洗礼，极大地提高了全院教师教学改革的民主意识和参与意识。相信大家会以此次培训为契机，以全新的状态和饱满的精神，积极投身到教学改革的进程中。让我们师生齐努力，再造新交院！