——交通运输高等职业教育援疆教师、四川交通职业技术学院陈飚手记
绿叶在空中盘旋，那是对土地滋养的感恩；白云在天空飘荡，那是对蓝天哺育的感恩。
三年过去了，“5.12”汶川大地震后的四川依然美丽，今日的天府之国处处生机盎然。我们在危难中奋起，我们在废墟中挺立，我们从悲壮走向豪迈。
2011年9月5日，作为一名四川人，一名交通人，一名人民教师，我怀着一颗感恩的心，在祖国需要的时候，离开刚刚怀孕的妻子，带着领导的重托，义不容辞地踏上了援疆的征程。
2011年9月6日，交通运输高等职业教育援疆工作会议在新疆交通职业技术学院召开，拉开了高职教育援疆工作的帷幕，17所交通高职院校与新疆交通职业技术学院签订交流合作协议书。作为四川交通职业技术学院此次派出的第一名援疆教师，我感到无比的光荣与自豪。
湛蓝的天空，洁白的雪山，涤去了我满身的尘埃和倦怠。经过短暂的休整，我加入到了汽车与机电工程分院机电教研室，主要参与机电专业的示范建设和教学工作。为了理清工作思路，我首先从汽车与机电工程分院侯晓民院长、机电教研室杨永春主任那里了解到，学院是交通运输部示范建设院校，也是新疆维吾尔族自治区示范建设院校，了解到汽车与机电工程分院示范建设目前的进展情况以及机电专业的师资、教学条件、生源等方面的基本情况，为援疆工作的顺利开展奠定了的基础。学院领导无微不至的关心和照顾，教研室同事殷切希望的言语和眼神，让我感到自己肩上的责任更重了。
在认真分析机电专业现状的基础上，通过与机电专业教师深入探讨，针对新疆交通职业技术学院机电一体化技术专业起步晚、条件差、发展思路尚不明晰等实际问题，结合学院正在进行的示范建设工作，抓住援疆对口交流的契机，联合四川交院和新疆交院机电专业教师组建的研究团队，我成功申报了交通职业教育教学指导委员会援疆专项课题《基于交通特色的机电一体化技术专业人才培养模式的研究（2011YJ02）》。
该项目旨在将交通特色融入机电一体化技术专业的人才培养中，努力打造交通类高职院校机电一体化技术专业人才培养模式的交通特色，为该专业的建设和发展提供理论和实践指导依据。项目的研究计划是我援疆工作计划 的重要组成部分，也是示范建设工作的一部分。
在项目申报和研究过程中，四川交院和新疆交院科研处积极配合，项目研究团队精诚合作，为项目申报和专业建设做出了巨大的贡献。特别是分院机电教研室的杨永春主任，经常为项目和专业建设的事情加班到很晚，然后自己打车回家。
通过查阅相关资料，我了解到：“十一五”期间，新疆机电行业工业总产值连续跨越了100亿、200亿、300亿大关，按照“十二五”规划，预计到2015年，新疆机电行业工业总产值将突破910亿元。“十二五”期间，新疆对交通固定资产投资总额有望达到2000亿至2500亿元，到“十二五”末，新疆高速公路通车总里程将由现在的1100多公里增加到5000公里。新疆交通行业、机电行业的飞速发展无疑给新疆交通职业技术学院机电专业的发展创造了良好的契机。
然而，新疆交通行业、机电行业的发展到底需要什么样的机电专业人才？作为高职院校，我们应该怎样为行业培养急需的机电专业人才？按照我们在国家示范性高等职业院校的建设经验，除了深入行业企业调研以外，通过专业建设指导委员会为专业定位把脉是必须的。我在示范建设过程中曾多次参与专业建设指导委员会的筹备工作，因此，此次机电专业的专业建设指导委员会的筹备工作，从企业选取、企业专家的选择到会议议程、会议议题的制定等方面我都全程参与，并明确了此次专业建设指导委员会召开的目的。
在机电教研室全体教师和机电行业企业专家的共同努力下，我们成功召开了机电一体化技术专业的第一次专业建设指导委员会，与会专家为新疆交院机电一体化技术专业定位和专业发展提出了许多宝贵的意见，会议最终确定了该专业的人才培养目标以及毕业生的职业能力要求。随后我们按照既定的人才培养目标，修改完善了该专业的课程体系，修订了机电一体化技术专业的人才培养方案。
新疆交通职业技术学院作为“双示范”建设院校，工作任务繁重。由于之前没有示范建设的经验，很多教师在示范建设过程中工作效率很低，且效果不好。我看在眼里，急在心里。
为了提高新疆交院教师在示范建设中的工作效率，解决在他们示范建设过程中遇到的实际问题，我分别在教研室和分院与同事们汇报了我院在三年国家示范性高等职业院校建设中的一些成功的经验和做法，并将这些经验和做法写成书面材料与同事们一起分享。通过分享我院在人才培养模式改革、课程建设、师资队伍建设以及实训基地建设等方面的示范建设经验，很多同事在示范建设过程中遇到的难题得以解决。只要有空余时间，分院的同事便会向我咨询一些示范建设和专业发展上的问题，我都乐于解答，并且将我们示范建设的大部分文字材料都留给他们，以便他们在示范建设过程中参考。通过与同事们的讨论和交流，我也受益匪浅，对机电专业的建设和发展思路也更加清晰了。
我在教学中教授的是机电一体化技术专业五年制大专班（机电F09-1班）的学生，看到他们就想起中学时候的我，他们是那样的顽皮，那样的可爱，似乎兴奋地神经永远停不下来。课堂上他们不会太安静，偶尔会提出一些稀奇古怪的问题。课后他们喜欢来找我聊天，和我一起打篮球。他们来自不同的民族，有汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族。但是，就是这样一群孩子，在不久的将来，他们将会成为新疆建设和发展的生力军。因此，面对那一双双求知若渴的眼睛，我只能倾囊相授，以自己的亲身经历教会他们做人做事的简单道理。33个孩子，33双眼睛，拼成一张我心中永远珍藏的照片。
短短几个月时间，我看到了新疆人创业的艰辛，看到了教师们对工作的敬业，看到了同学们对知识的渴求。在戈壁滩上建设自己的家园，这需要多少代天山儿女的辛劳和汗水啊！我们的教师，年复一年地培育着守护和建设自己家园的新一代建设者和接班人！我们的同学，将扎根新疆，用自己的知识和技能，把自己的家园建设得更加美丽！我被这一切深深地感动着。
光阴似箭，日月如梭，还有一个月，我将离开新疆，离开这个我工作和生活过的地方。离开，并不代表忘记。我将永远铭记自己曾经是新疆交通职业技术学院的一员，我将永远不会忘记在新疆有这样一个地方，这里有曾经和我一起工作、一起生活的我的同事，我的学生，我的朋友。
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