交通运输部科技司教培处处长 于 敏
非常高兴在第27个教师节来临之际，特别是首届中国亚欧博览会在乌鲁木齐圆满成功举办这样一个喜庆的日子里，来到新疆交通职业技术学院（以下简称“新疆交职院”），参加我们交通行业的教育援疆工作会议。第一期支援新疆交职院的工作，我们是从五所交通高职院校中选派了8名老师对口教育支援新疆交职院，同时新疆交职院也选派了9名老师到内地的交职院进行交流学习，这种双向的交流是将“输血”和“造血”功能同时启动，这必将对新疆交职院的发展起到积极的推动作用。
这次对口援疆工作是交通运输行业援疆工作的重要内容之一，我们要以强烈的政治责任感和历史使命感做好这项工作。2011年5月17日中央召开了新疆工作座谈会，对加快推进新形势下的新疆工作做出了全面的部署。明确指出要集全党之智、举全国之力，推进新疆跨越式发展。2012年1月12日，交通运输部在乌鲁木齐召开了交通运输援疆工作推进会。李盛霖部长指出，要站在全局和战略的角度，充分认识进一步加快新疆交通运输发展的重要性和紧迫感，统一思想、凝聚共识，以强烈的政治责任感和历史使命感，做好新形势下新疆交通运输工作。新疆是我国西北地区的战略屏障和对外开放的重要门户，是实施西部大开发战略的重点地区和战略资源的重要基地。新疆工作在党和国家工作全局中，具用特殊重要的战略地位，加快新疆交通运输的发展，对于深入实施稳疆兴疆、富民固边战略，加快建设繁荣富裕、和谐稳定的社会主义新疆，推进新疆跨越式发展和长治久安，具有十分重要的意义。
加快新疆交通运输发展，是实现全面建设小康社会目标，保障和改善民生的必然要求；是深入实施西部大开发战略，实现新疆长治久安的必然要求；也是打造我国向西开放的桥头堡，形成国家对外开放新格局的必然要求；更是完善新疆交通运输网络，提升全国交通运输服务保障水平的必然要求。
会议指出，全国交通运输系统要从全局和战略高度进一步深化认识加快新疆交通运输发展的重要性和紧迫性。把加快新疆交通运输发展作为全行业的重要任务，举全行业之力支持帮助新疆交通运输，破解难题，释放潜力，增添动力，为加快实现新疆交通运输跨越式发展献计献策献力。在抓好新疆交通运输“加快发展、协调发展和可持续发展”三大任务的同时，要完善政策措施，加大对新疆交通运输跨越式发展的支持力度。
中央明确了新一轮援疆工作，是资金、人才、技术、管理的综合援疆，是经济援疆、干部援疆、人才援疆、教育援疆、科技援疆的全面援疆，是全方位的对口援疆。交通运输部也提出了加强规划引领、加大建设力度、增加资金支持、创新管理模式、提升服务水平、强化科技支撑、重视人才培养等七项措施，特别是在第七项措施中明确提出，将积极组织和动员全行业教育培训的力量，帮助新疆培养和培训交通专门人才，改善新疆交通职业院校的办学条件，支持新疆的人才培养工作，积极推动干部双向挂职制度，组织内地援疆省份及行业优秀技术管理干部 赴疆工作，并根据需要选派新疆的技术管理人员到内地挂职工作。
对新疆的教育对口援疆工作也写进了这次的会议纪要，我本人非常荣幸全程参加了这项工作，也参加了对口援疆的座谈会，回顾部长的讲话，我依然感受到援疆工作责任重大，使命光荣。在今年的4月份，交通职业教育教学指导委员会工作年会上，我们组织动员了全国交通的国家示范院校、我们行业的示范院校来一起策划研究对口支援新疆交职院的援疆工作，今天这项工作就正式启动了。新疆的交通发展关键是人才，基础在教育，我想如果没有新疆交通职业教育的发展，也就没有我们全国交通职业教育的发展，所以我们要举全国交通职业院校之力，来做好对新疆交职院的对口支援工作。
对口支援新疆交职院的工作，共分三期三个阶段进行。第一个阶段是今年的9-12月，准备派8名老师到新疆工作，同时新疆交职院也选派9名老师到内地的交职院进行交流、工作；第二个阶段是2012年的3-7月，计划派12名老师到新疆，新疆交职院派15名老师到内地；第三个阶段是2012年的9-12月，计划派9名老师到新疆，新疆交职院派12名老师到内地。总计派到新疆交职院交流工作的老师达到29名，新疆交职院拟派出的老师是36名，共有65名老师将参与到这项工作中来。
这次新疆教育对口支援工作具有以下特点：是集中全国交通高职院校的力量来支援新疆交职院的建设、改革、发展，是变“单兵作战”为组合推进，组团支援，具有全方位、大范围、可持续的特点。全方位体现在支援的内容上，包括专业建设、课程体系开发、实验室建设、校企合作机制建设、实训教学、骨干教师培养、教学管理等。大范围体现在参与的学校多，涉及的人员多，按照三个阶段计划共有支援学校17所，涉及的教师65名，这些学校包括了国家示范性高职院校、国家骨干高职院校、交通运输部示范院校以及省级示范院校等，随着援疆工作的深入推进，会有更多的学校加入到这个行列中来。可持续性体现在推进这项工作的时间上，计划虽然只列出了一年半时间，但随着对口合作交流的深入、范围的扩大，对今后的合作交流工作的影响是深远的，也会影响着更多的学校主动承担起社会责任，推进整个交通运输职业教育的可持续发展。我们希望通过对新疆交职院的支援工作，能够促进新疆交职院的内涵建设，创新校企合作的机制建设，深化工学结合人才培养模式改革，推进课程体系与教学内容改革，提升师资队伍水平，加强实训基地建设，提高科学研究水平和社会服务能力，使新疆交职院成为国内一流高职院校，促进新疆交职院可持续发展。
这次援疆的任务十分艰巨，我想对所有援疆的老师提几点要求：
一是要为新疆交职院创新校企合作体制机制出谋划策。新疆交职院是交通运输部示范性高等职业院校，也是新疆自治区示范性高等职业院校建设单位，援疆教师要投入到新疆交职院办学体制机制创新中去，与新疆交职院共同探索建立学校董事会等一些教学改革的内容，促进其形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，推进校企深度合作，增强学校办学活力。
二是要把主要精力投入到新疆交职院的专业建设与人才培养模式改革中去。援疆教师都是来自各职业院校的专业带头人或骨干教师，具有丰富的专业建设与人才培养模式改革的经验，希望大家能根据新疆交职院的特点和新疆地区区域产业结构升级的需要，帮助新疆交职院专业结构调整与优化，促进其深化订单培养、工学交替等多样化的人才培养模式改革，推进新疆交职院按职业岗位任职要求制订人才培养方案，引进行业企业技术标准开发专业课程；推行任务驱动、项目导向的教学模式改革；建立行业企业参与人才培养与评价的质量保障体系，全面提高人才培养质量。
三是要帮助师资队伍整体实力的提升。虽然每一位援疆教师在新疆交职院只有4－5个月的工作时间，但我们希望各位老师能利用这次交流学习的机会，帮助新疆的老师做好教师职业生涯规划，提升专业教师双师素质，做好与企业联合培养专业教师的计划，融入到专业教学团队中去，促进专业教学团队文化的形成，做好行业兼职专业带头人的聘任、兼职教师的聘任和培养等工作，不断提高兼职教师承担专业课学时的比例。指导教师开展科学研究和社会服务工作，促进教师水平和实力的提升。
四是要加强社会服务能力建设。希望各位老师能帮助新疆交职院拓展社会服务功能，开发新的培训项目，开展高技能和高新技术培训。面向行业企业开展各类技术服务，参与企业技术创新和研发，增强服务区域发展战略的能力。
五是要为形成援疆工作的长效机制作出贡献。每位老师参加援疆的时间是短暂的，“援之以鱼，更要授之以渔”，“输血”的目的是为了“造血”。在较短的援疆时间内，要把援疆教师先进的教学理念留下，要把科学的制度留下，要把优良的工作作风留下，同时也要把无私奉献的精神留下，让援疆在新疆交职院生根、发芽、开发、结果。
首先要感谢17所交通高职院校，每所院校的工作任务都非常繁重，每所院校的专业教师也非常紧缺，在这种情况下我看到了我们交通职业院校的凝聚力，看到了大家团结和奉献的精神，感谢在座的各位校领导对这项工作的支持，使这项工作能够真正得以落实。
第二要感谢来到新疆开展对口支援工作的所有老师，大家要克服重重困难，背井离乡在新疆工作一段时期，使我非常感动，今天的主角是我们所有的老师，我在这里向你们表示感谢。
第三要感谢省厅和新疆交职院的配合，特别是殷绍龙副厅长今天专程参加会议并给我们作了重要讲话，也使我们更多的了解了新疆交通的发展和新疆交职院的发展。同时新疆交职院也对我们这项工作给予了高度重视，对所有来援疆的老师的生活、工作做了精心的安排。
第四要感谢交通职业教育教学指导委员会，从今年4月的教指委工作会议研究以后，教指委的秘书处在谭文莹副主任的领导下，在屠群峰秘书长等工作人员的努力下，做了大量的沟通和协调工作，确保了这么多院校和老师来共同参与这项工作。
一是希望各级领导要高度重视援疆工作，特别要关心和支持参与援疆工作的老师，各院校要及时和派出的老师沟通联系，关心支持他们的生活和工作，部科技司和教指委也会适当对派到新疆工作的老师给予一定的补贴。
二是希望所有参与这项工作的老师，珍惜这样一次机会，加强学习，努力工作。特别是到新疆工作的老师，由于长期在内地，对新疆的形势可能了解不是很深，因此要加强学习，对国家的相关政策、会议精神、新疆的自然环境和民族风俗要了解。希望所有援疆老师在援疆期间，包括到内地工作的新疆老师要注意保重身体，同时要出色完成交流、学习的工作任务。
三是希望所有院校和老师要注重总结援疆工作的经验，为探索建立援疆工作长效机制作出贡献，同时也希望院校和老师加强宣传工作，把援疆工作中的优秀事迹让更多的人了解，也让更多的人来扶持这项工作。
最后在教师节和中秋节双节即将来临之际，我衷心祝愿各位领导和老师节日快乐，祝愿在到新疆和内地交流工作的老师一切顺利，祝愿交通运输教育援疆工作取得圆满成功。
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